茶店镇翟二井村深入挖掘自身资源，弘扬传承传统文化，保留本地传统村落独特风格，突出“茶马古道，品菊休闲”的地域元素，建设餐饮、住宿、休闲、文娱等场所，与南坡文旅村、茶马古道旅游综合体携手发展，助力乡村振兴。强化产前筛查和诊断，筑牢出生缺陷第二道防线。
both和and连接的时候谓语动词用复数吗？ 通常情况下，当两个或多个名词通过"both... and..."连接时，谓语动词的数取决于与其相连的第一个名词的数。如果第一个名词是单数，则谓语动词用单数形式；如果第一个名词是复数，则谓语动词用复数形式。例如： - Both Mary and John are coming to the party. (复数) - Both the book and the pen are on the table. (复数) - Both the book and the pens are on the table. (复数) - Both the cat and the dog is sleeping. (单数) 注意，这只是一般规则，特定情况下可能有例外。因此，在使用"both... and..."连接名词时，最好根据具体语境和常规的语法规则来确定谓语动词的数。对话中，无论是企业家，还是专家学者，谈及影响企业信心的因素时，都提到了三组关键词：市场、企业自身、营商环境。”谈起今年的收成，谭富详高兴地说。
小学生做作业压力大到崩溃，作为家长你会怎么做？ 作为家长，我会采取以下措施来帮助小学生缓解作业压力： 1. 倾听和理解：首先，我会耐心倾听孩子的困扰和担忧，让他们感受到自己被理解和支持。这样可以让他们感到心情舒畅一些，并有机会释放情绪。 2. 分批完成作业：我会鼓励孩子制定合理的作业计划，将任务分解为更小的部分，逐步完成。这可以减轻他们的负担，增加完成作业的成就感。 3. 建立正确的学习习惯：我会帮助孩子建立良好的学习习惯，如合理安排作业时间、培养专注力、制定学习目标等。这样他们可以更高效地完成作业，减少压力。 4. 提供必要的支持：我会提供必要的学习支持，如讲解难点、答疑解惑、提供参考资料等。这可以帮助孩子更好地理解和完成作业，减少焦虑和压力。 5. 休息和放松：我会鼓励孩子在完成作业后，有适当的时间休息和放松。这可以帮助他们恢复精力，调整情绪，并保持身心健康。 6. 与老师沟通：如果孩子的作业量过大或压力过大，我会及时与孩子的老师沟通，了解情况并寻求必要的解决方案。 最重要的是，作为家长，我们要向孩子传递积极的价值观和正确的学习态度，让他们明白成功不仅仅是成绩的好坏，而是在于自己的努力和进步。这已经是第六年了，想想看，自从他们合作了那部让人怦然心动的剧《亲爱的，热爱的》之后，这样的传统就一直保持着。 “基地总投资3000余万元,是第一批国家淮猪(霍寿黑猪)保种场,安徽省首批省级霍寿黑猪保种场,省级农业产业化重点龙头企业,省级畜禽标准化养殖示范场。